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Respuestas del foro creadas
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Hola de nuevo,
La verdad, aún no tengo totalmente definido el objetivo final. Hace bastante años trabajé en la gestión económica y justificación de un proyecto Equal (soy economista de formación), me resultó un campo muy interesante, aunque por diversas circunstancias mi desarrollo laboral fue por otras vías muy diferentes. Ahora he vuelto a trabajar temporalmente en el campo de las ayudas y subvenciones a nivel de Galicia, y he pensado retomar este camino que dejé a medio explorar para desarrollarme profesionalmente. En principio no me veo participando como autónoma o persona física sino formando parte de una entidad, como he dicho conozco un poco la parte de gestión económica aunque me gustaría ampliar mis capacidades para poder abarcar también más partes de la vida de un proyecto.
Dicho esto, ¿cuál crees que sería la mejor manera de abordar el ejercicio?.
Muchas gracias!
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Hola Isabel,
Si no vas a participar como persona física o como autónoma, imagínate entonces que la PIF la haces para una entidad típica con las que colaboras (o vayas a colaborar) para hacer proyectos europeos. Te la inventas y rellenas así la PIF.
Gracias
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Yo me encuentro en la misma tesitura, sé que mandé un correo explicando que por cuestiones personales no podría realizar el PIF a tiempo, pero a la hora de hacer el ‘concept note’ me he encontrado un poco perdida en que poner en cada sección. Personalmente, este curso lo estoy realizando de cara a proyectos relacionados con Europa Creativa y gestión cultural en un futuro, pero no me he iniciado en este mundo por el momento, por lo que me encuentro un poco perdida en cómo debería ser la estructura y en qué tipo de organización poner como ejemplo en los trabajos, ya que este sector en concreto se ha explicado menos.
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Hola Paula,
Gracias por tu pregunta. El concept note es un documento para plasmar tu idea de proyecto en uno de los programas en el que lo quieras encajar. Has mencionado “Europa Creativa” como programa. Céntrate en el mismo y plantea tu proyecto de cara a pedir financiación en ese programa. Desarrolla todas las preguntas con el mayor detalle posible y envíanoslo, te daremos feedback en pocos días.
si tienes dudas , coméntanos por aquí, gracias
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Hola,
Muy interesante el primer tema! Me gustaría que me aclaráseis un poco el papel y funciones de las agencias nacionales, no me queda claro si dependen de la Comisión Europea o de cada Estado, si están relacionadas sólo con el programa Erasmus o también con otros proyectos europeos, y si son ellas las que se encargan de evaluar los proyectos que se presentan.
Gracias!
Isabel
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Hola Isabel,
Te aclaramos que no todos los programas europeos tienen una Agencia Nacional (AN) en cada país. Los más importantes si, como por ejemplo Erasmus+, Cuerpo Europeo de Solidaridad (CES), Europa Creativa, CERV, etc. Depende del nivel de implicación que tenga cada Agencia Nacional pueden evaluar o no los proyectos. Unas tienen una implicación muy grande (Erasmus+ y CES) y otras funcionan más como “antenas” que como Agencias Nacionales y no evalúan proyectos (Europa Creativa y CERV).
No olvides que muchas acciones y programas que veas son “descentralizados”, es decir, que son acciones que gestionan directamente las ANs. Pero hay una parte considerable de presupuesto que se “guarda” la Comisión Europea para acciones que financia ella misma, sin pasar por la Agencia Nacional (acciones centralizadas). Son generalmente éstos proyectos más complejos y con mayor presupuesto, nada recomendable solicitarlos si tu entidad no cuenta con suficiente experiencia demostrable.
Esperamos haberte ayudado, si tienes más preguntas relacionadas, ¡adelante!
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Hola, viendo el tercer vídeo me han surgido algunas dudas. Puede que alguna se haya resuelto en la sesión del jueves que no pude asistir. Si es así no hace falta que me contesteis, ya lo veré cuando llegue.
– Los datos que vienen en le video son de 2021. Me gustaría saber si son parecidos en 2023, si ha habido cambios o se preveen cambios para el futuro.
– ¿Cómo pueden saber los evaluadores lo que es más relevante en una zona o ámbito si no tienen conocimiento sobre el tema? En este sentido, sólo vale el cómo se vende la idea y no la idea en si.
– El enlace de convocatorias y guias CERV no funciona.
– ¿Se puede presentar un mismo proyecto a diferentes convocatorias o depende de la convocatoria a la que se presente? Por ejemplo para que se subvencione por partes, una parte ambiental por un lado, otra parte social por otro…
– No entiendo la funcionalidad del hermanamiento entre localidades. ¿Sirve sólo para turismo y movilidad? Creo que no es sostenible basar unos proyectos o localidades en el turismo con la problematica que hay con la quema de combustibles fósiles y el agua. ¿En proyectos que potencian el turismo no se tiene en cuenta la sostenibilidad ambiental?
– ¿Se puede plantear un proyecto que vaya en contra de la digitalización teniendo en cuenta la problematica que está habiendo por la exposición temprana y prolongada de pantallas en menores o restaría puntos?
Creo que de momento no hay más. Un saludo!
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Hola Eva,
Pasamos a contestar lo que nos preguntas:
– Hay tres vídeos que colgamos que son contenido extra que dejamos porque lo que tratamos fue muy interesante. Aunque sean de 2021, lo que se menciona es aún de actualidad.
– Lo que comentas de los evaluadores es muy interesante y polémico a la vez. Ten en cuenta que los evaluadores que examinan tu proyecto no necesariamente son ni expertos/as en esa materia que planteas y quizás hasta sean de de otro ámbito. Si lo ves desde la perspectiva de que te lo está evaluando alguien que no es experto/a, se abre una oportunidad para ti para que lo expliques de manera clara, sin tecnicismos ni academicismos. Como tú dices “vender la idea”. También entra en juego tu modo de escribir o el “storytelling” que mencionamos en el curso (vamos a verlo también más adelante).
– El enlace CERV si funciona, nos avisó otro alumno y lo cambiamos, el actualizado por el ministerio es: https://www.culturaydeporte.gob.es/cultura/areas/cooperacion/mc/pec/convocatorias.html
– Un mismo proyecto no tiene cabida en diferentes programas , ya que cada programa tiene objetivos y fines distintos y no todo encaja exactamente. Si te refieres a presentarlo a un mismo programa a diferentes convocatorias, eso puede suceder si en la primera convocatoria te rechazan tu proyecto, lo presentas en la siguiente cambiando y mejorando el proyecto, incorporando el feedback que te haya dado el evaluador/a.
– Presentamos un ejemplo de hermanamiento entre localidades, pero lo puedes aplicar a otros ámbitos: social, cultural, medioambiental, etc.
– Claro que puedes plantear un proyecto así , todo está en cómo plantees esa idea de proyecto
Cualquier otra duda, ¡estamos por este foro!
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Una duda que me quedó pendiente de este tema tiene que ver con el rol de las CCAA en este proceso. Los proyectos se realizan por organizaciones pero no me queda claro si desde la Agencia Nacional, en determinadas ocasiones, se reparte cierto presupuesta entre CCAA para que gestionen ellas directamente la adjudicación de proyectos o, si esto solo sería posible por una financiación directa que la Comisión Europa pasa a la CCAA para que gestione estas.
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Hola Paula,
Pues muy interesante la pregunta, pero ¿para qué programa en concreto tienes la duda?. La mayoría de las veces, los programas se gestionan desde una Agencia , Dirección General o Ministerio de la Administración General del Estado (AGE), es decir, no está descentralizada su gestión a las Comunidades Autónomas. Desde nuestra experiencia en Erasmus+ Juventud, la Agencia Nacional Española (ANE), que es el Injuve y la suma de todas las CCAAs, Ciudades Autónomas y el Consejo de la Juventud reparte el dinero de manera proporcional a cada CCAA en la asignación de proyectos. Para ciertas actividades, las CCAAs pueden pedir financiación a la ANE.
Esa gestión difiere por completo con la otra Agencia Nacional de Erasmus+ de educación formal, que es el SEPIE, donde las CCAAs no pintan nada en la gestión y está completamente centralizada la gestión y ejecución de los fondos en el propio SEPIE.
Lo normal es que un programa europeo se coordine a nivel de Agencia Nacional por medio de una institución de la AGE y sean las entidades las que soliciten los fondos a la Agencia Nacional en cuestión. Y la la mayoría de las veces no hay implicación de las CCAAs. Es lo que se llama “gestión descentralizada”.
La “gestión centralizada” de los fondos es la que puedes disfrutar de pedir los proyectos directamente a la Comisión Europea, sin que la Agencia Nacional de tu país tenga nada que ver.
No se si es complicado de entender, pero volviendo a tu pregunta, dependerá del programa al que te refieras.
Esperamos tus comentarios!
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Hola,
Creo que me estoy haciendo un pequeño lío en cuanto a la distinción entre intercambios y formaciones: entiendo que planteáis esta separación siempre en el marco de K1 por tratarse de movilidad de personas, mi duda es por qué en los intercambios citáis una duración de entre 5 y 21 días, ¿no es en este K1 donde se incluyen los Erasmus más conocidos o clásicos, donde la duración puede ser de un semestre o un curso entero?.
Gracias, un saludo!
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Hola Isabel,
Para aclararte, son dos acciones distintas del Programa Erasmus+, de la rama de Juventud. Las dos son acciones KA1 (Acción Clave 1 , de movilidad).
Simplificando mucho, las dos acciones pueden definirse así:
– Intercambios juveniles, encuentros entre jóvenes de diferentes países en base a un hilo temático determinado (medioambiente, inclusión, salud mental, etc.), Normalmente suelen durar 5-6 días y como máximo 21 días.
– Movilidad de trabajadores en el ámbito de la juventud, formación para personal que trabaja por y para la Juventud, ese personal puede ser asalariado, voluntario, becarios, etc. Normalmente duran lo mismo que los intercambios, y como máximo 21 días.
Tienes las diferencias en la guía del programa: https://www.injuve.es/sites/default/files/adjuntos/2023/02/erasmusplusprogramme-guide2023-v2_es_0.pdf
Ambas movilidades son KA1, al igual que los periodos de formación universitaria de los “Erasmus más conocidos o clásicos” como bien dices. Esos periodos son también KA1 pero el ámbito (Educación Superior) y la duración (un semestre o un curso académico) es diferente. Y como diferencia más importante es que unos pertenecen al ámbito de la educación no formal (Intercambios y Movilidad de trabajadores en Juventud) y otros al ámbito de la educación formal (“Erasmus clásico” de universidad).
¡Espero que lo hayas entendido ahora mejor!
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Buenos días
En la sesión en directo del pasado 14 de septiembre, comentasteis que compartiríais aquí en la plataforma la hoja de evaluación que utilizan los evaluadores de los proyectos. Comentaste los puntos y en teoría lo ibais a compartir para que lo tuviéramos. Es una información bastante interesante. Podríais indicar dónde está exactamente esa hora de evaluación?
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Buenas, soy Eva. Me han surgido algunas dudas viendo la sesión en directo.
– Las personas autónomas ¿pueden presentar proyectos como si fueran entidades jurídicas aunque no sean S.L.U?
– Para conseguir esa experiencia que se exige a la hora de coordinar proyectos, ¿basta con ser socio en otros proyectos con otras entidades? En el caso de ayuntamientos,¿no se tiene en cuenta que no hayan presentado nunca ninguna convocatoria europea? O también se necesitaría algún socio que haya participado en otras covocatorias.
Por cierto, el enlace del ministerio de culturaydeporte del apartado de programaciones europeas no funciona. No sé si se ha cambiado el alojamiento de la información o que ya se ha eliminado ese apartado desde el ministerio.
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Hola Eva,
En general , siempre lo vas a tener más fácil presentarlo como entidad con personalidad jurídica (SLU, asociación, fundación, SL, SA, cooperativas, etc.). Pero algunas accciones de programas se van abriendo poco a poco a la participación de personas físicas (o autónomos), como por ejemplo Erasmus+ (intercambios, participación juvenil, movilidad trabajadores Juventud) , CES (proyectos solidarios) y Europa Creativa (proyectos de cooperación).
Para empezar con proyectos europeos es siempre más fácil si vas como socia de un proyecto, pero no acumulas así experiencia como “coordinadora”. Si la entidad, como por ejemplo un ayuntamiento como indicas, no tiene experiencia, es bueno indicarlo, porque se premia siempre la participación de nuevos actores en los programas, no es un impedimiento.
Dependiendo de la acción del programa que elijas, vas a necesitar socios de otros países. Es la tónica general de los proyectos europeos.
¿Dónde exactamente está el enlace roto? Nos avisaron que no funcionaba la web del Ministerio y lo cambiamos, pero quizás se nos ha pasado algo. Te agradeceríamos que nos dijeras donde está.
Gracias
