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MODULO II (7-13 FEBRERO)
Hola,
Un par de dudas por el momento:
1 – Digamos que como entidad del 3er sector que tiene algo de experiencia en movilidad europea, me ofrezco a establecer un consorcio con escuelas de la zona para redactar y gestionar las peticiones y todo lo que tenga que ver con las plataformas de gestión de proyectos de Erasmus+. A la hora de establecer el consorcio, e independientemente de a qué trato se llegue internamente en cuestión económica y de reparto de tareas, ¿cómo es mejor presentar el consorcio: como entidad con experiencia en movilidades o como escuela que quiere hacer una movilidad escolar? Lo pregunto pensando en ubicar el proyecto en educación escolar.
2 – Esta gestión se haría desde mi propio OID/PIC? O de el de la escuela? Qué es más adecuado?
3 – Tras ver el video de metodologías:
- Sería posible tener acceso a la presentación que utiliza Nino de fondo?
- ¿En qué páginas web se mueven las relaciones entre partners? ¿Donde se ofrecen y se buscan ofertas de partenariado de los diferentes proyectos?
- Al final en el video no se ve un ejemplo de formulario. ¿Lo vamos a ver más adelante? Si no es así, se podría ver un ejemplo o me podéis indicar donde se puede ver uno?
4 – Respecto al video de la acreditación: ¿Sería posible tener accerso a la presentación de fondo?
Muchas gracias!
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21 Respuestas
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@jabi Hola javier, Pasamos a responderte en orden:
1. Eso es, sólo de “supporting”
2. La referencia de la que habla Nino es: https://www.hacesfalta.org/oportunidades/virtual/buscador/listado/
3. Es Purchena, en Almería, todo un ejemplo de buenas prácticas y excelente gestión , por la propia apuesta del ayuntamiento y por la sobresaliente labor de su técnico de proyectos europeos.
un saludo
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Buenas tardes. Tal y como me indicasteis por email, procedo a exponer mis dudas en el foro.
El curso esta siendo muy interesante e intensivo, por circuntancias laborales he tenido unas semanas de mucha carga, ¿cabría la posibilidad, si se diera el caso de no llegar a finalizar el dia 28, de extender unos días la entrega del trabajo práctico?
– En mi caso, me encuentro trabajando en un HUB de innovación (empresa) que esta intentando hacerse hueco en los programas europeos. Actualmente, nos econtramos como socios “ambassadors” en un proyecto de Horizon 2020, pero no tenemos un codigo OID. ¿Es necesario obtener este código? ¿solamente es necesario obtener este “DNI europeo” si eres lider de un proyecto?
– Respecto al KA2, como empresa que quiere presentar un proyecto, entiendo que debo realizar un consorcio con un mínimo de 3 socios, de 3 paises distintos. Los otros 2 socios ¿pueden ser empresas o necesariamiente centros formativos?
– Respecto a la temática elegida para el trabajo práctico, sería la de realizar un campus en alimetación en las horas de comedor de los colegios a través de educación no formal (que ya hemos estado realizando). ¿Podría encajar en un KA2? ¿ se pueden incluir socios nacionales además de los otros 2 de diferentes países?
– Como empresa nueva en este mundo de financiación europea y expertos en innovación alimentaria, ¿qué programas/convocatorias podrían ser los más oportunos? ¿seria recomendable anunciar en nuestras redes sociales que estamos abiertos a participar como socios europeos de otros proyectos? ¿en que otras plataformas/webs/grupos podriamos anunciarnos?
– Por otra parte, estoy sumergida en un proyecto en Colombia, pero como bien habeis indicado en los webinars, realizar un proyecto con socios de fuera de Europa se asumen más riesgos. ¿Existe alguna plataforma donde organizaciones de todo el mundo se anuncias para obtar a fondos europeos? ¿ Que herramientas existen para minimizar estos riesgos y poder hacer participes a socios extranjeros? ¿O simplemente partimos de la fiabilidad que nos transmite el futuro socio extranjero? ¿ cómo se acreditan estos socios extranjeros para formar parte del proyecto?
Gracias por su atención.
Saludos
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Hola María,
Gracias por las amables palabras sobre el curso. Si, puedes entregar unos pocos días después el trabajo, recuerda que tiene que ser máximo 5 paginas. El OID es necesario para operar en programas europeos , tanto como socio como líder. El registro es sencillo y se tardan 10 minutos.
Para KA2 pueden ser empresas, centros educativos, asociaciones, entidades públicas etc… no hay problema. Lo que tiene que haber es una coherencia entre los objetivos del proyecto y el consorcio.
la idea de proyecto puede ser una KA2. No se deben incluir más socios nacionales, si lo haces, debes justificarlo y muy bien. Otra cosa es que pueda haber una figura como “colaboradores” que no están como socios oficiales pero si como multiplicadores. Siempre ésto lo debéis justificar debidamente.
Para programas europeos, te recomendamos mirar la plataforma de EU funding and tenders que hemos recomendado en el curso, luego hay grupos / redes sociales que funcionan de manera paralela, en el apartado correspondiente hablamos de ello.
Las herramientas para minimizar riesgos también las mencionamos en el curso, básicamente ver la trayectoria de esa organización, si ha trabajado antes en proyectos europeos, si firman un acuerdo de compromiso, hablar con ellos, ver qué nos transmiten, ver sus redes sociales, etc… Se trata de hacer el “casting” con la mejor y mayor información posible para ayudarnos a decidirnos. El problema es que no hay “acreditaciones” para esos socios, se pueden registrar en el portal del participante y en EU Funding & Tenders, pero eso lo hace cualquier orgnización, no es sinónimo ni garantía de nada.
Un saludo
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Buenos días, ¿Sería posible tener la presentación que proyecta Nino en la pizarra virtual (Jamboard) de la lección “Metodologías de trabajo” del módulo II? El pdf en la carpeta de materiales no coincide con lo proyectado.
Un saludo!
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Hola,
la hemos colgado en el respectivo módulo, te dejo el enlace:
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@admin Muchas gracias.
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Hola,
Un par de dudas por el momento:
1 – Digamos que como entidad del 3er sector que tiene algo de experiencia en movilidad europea, me ofrezco a establecer un consorcio con escuelas de la zona para redactar y gestionar las peticiones y todo lo que tenga que ver con las plataformas de gestión de proyectos de Erasmus+. A la hora de establecer el consorcio, e independientemente de a qué trato se llegue internamente en cuestión económica y de reparto de tareas, ¿cómo es mejor presentar el consorcio: como entidad con experiencia en movilidades o como escuela que quiere hacer una movilidad escolar? Lo pregunto pensando en ubicar el proyecto en educación escolar.
2 – Esta gestión se haría desde mi propio OID/PIC? O de el de la escuela? Qué es más adecuado?
3 – Tras ver el video de metodologías:
- Sería posible tener acceso a la presentación que utiliza Nino de fondo?
- ¿En qué páginas web se mueven las relaciones entre partners? ¿Donde se ofrecen y se buscan ofertas de partenariado de los diferentes proyectos?
- Al final en el video no se ve un ejemplo de formulario. ¿Lo vamos a ver más adelante? Si no es así, se podría ver un ejemplo o me podéis indicar donde se puede ver uno?
4 – Respecto al video de la acreditación: ¿Sería posible tener accerso a la presentación de fondo?
Muchas gracias!
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@admin Muchas gracias.
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Hola, una par de dudas más, referentes al CES:
1 – Si por el momento solamente queremos enviar voluntarios, la acreditación que debemos solicitar es la de Supporting Organization, verdad?
2 – Nino habla de un Ebbok sobre experiencias con la gestión de voluntariado digital? Está disponible para la compra? Me interesa mucho!
3 – Se puede saber cual es el pueblo de Andalucía que mmueve tantos proyectos europeos?
Gracias!
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Hola! tengo un par de dudas/solicitudes respecto a los materiales de el curso.
1.¿Nos vais a facilitar todas las presentaciones con las diapositivas? Serían muy útiles para futuras consultas.
2. Podéis compartir la guía de los evaluadores? el documento que se muestra el la primera lección del módulo III, sería muy útil a la hora de redactar el K2 de la entrega final.
Muchas gracias!
Saludos.
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Hola María
Todas las lecciones que tengan materiales para descargar, hay siempre una pestaña disponible llamada “Materiales”, por favor comprueba porque está todo ahí, y habrá más a medida que vayas completando lecciones
un saludo
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@admin hola gracias por la respuesta! En todos los módulos he visto documento descagables, pero no las diapositivas de las presentaciones, que es a lo que me refiero.
En cuanto al documento para evaluadores en cuestión no aparece como materiales, adjunto captura de la sección de materiales como adjunto.
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Hola María
por favor repasa bien todos los módulos y lecciones, una por una, encontrarás todo en “Materiales”.
La guía de evaluadores la tienes aquí: http://www.cursosyeseuropa.com/lecciones/terminologia-especifica-guia-y-formularios-contexto-necesidades-objetivos/
un saludo
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De acuerdo, mil gracias!!
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Hola Francisco, pasamos a contestarte en orden a tus preguntas:
1. ¿Quién puede justificar ser el coordinador idóneo para ese proyecto?. ¿Es la asociación encargada de educación en escuela?. ¿Tiene experiencia relevante? Si no es así, será la escuela y la asociación puede preparar el proyecto por ejemplo, y ponerse como socio local, pero no coordinarlo. Otra cosa, por ejemplo son los consorcios que tienen acciones concretas para apoyar a entidades que reúnan una serie de centros educativos.
2. Suponemos que te refieres a la redacción del proyecto, lo mejor es que sea con el OID de la escuela y el formulario permite la edición de otras cuentas OID para su edición.
3. Más adelante hay otros módulos para buscar y gestionar las relaciones entre socios.
4. Todos los materiales se encuentran en cada lección en la pestaña “Materiales”.
un saludo
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